高校生の英語自己紹介例文｜短文・30秒〜2分スピーチを日本語訳付きで紹介

高校の英語の授業や新しいクラスで自己紹介をするとき、何をどこまで話せばよいか迷うことがあります。

英語が苦手でも、名前や学年に好きなことを一つ添えれば、自分らしい紹介が作れます。

この記事では、高校生向けの短い英語の自己紹介例文から、30秒・1分・2分のスピーチまで、日本語訳付きで紹介します。

部活に入っていない場合や将来の夢が決まっていない場合の例文、自分の情報を入れられる穴埋めテンプレート、発表で伝わりやすく話すコツもまとめました。

高校生の英語自己紹介｜短くて簡単な例文を日本語訳付きで紹介

高校の英語の授業で自己紹介をするときは、名前や学年だけでなく、好きなことを一つ添えると、自分らしさが伝わる紹介になります。

難しい文法を無理に使わず、自分が普段使っている言葉に近い、短くて覚えやすい英文から始めてみましょう。

ここでは、新学期のクラスやALTの先生との初対面など、高校生が使いやすい自己紹介を日本語訳付きで紹介します。

例文に登場する名前や趣味は説明用の設定なので、自分に合う内容に置き換えて使ってください。

名前・学年・趣味を伝える基本例文

初めて英語で自己紹介をするなら、名前・学年・趣味を順番に伝える形がおすすめです。

次の例文は、短い英文だけで自己紹介を完成させたいときに使えます。

Hello, everyone.
My name is Yui.
I’m a first-year high school student.
I like reading mystery novels.
Thank you for listening.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
私の名前はユイです。
私は高校1年生です。
ミステリー小説を読むことが好きです。
聞いてくださり、ありがとうございました。

この例文は、英語があまり得意ではない人でも覚えやすい、シンプルな構成になっています。

「I like reading mystery novels.」の部分を自分の趣味に変えれば、基本の形を保ったまま自己紹介を作れます。

例えば、音楽を聴くことが好きなら「I like listening to music.」、料理が好きなら「I like cooking.」と表現できます。

学校名や年齢を必ず入れる必要はありません。

先生から指定された項目がある場合は、それに合わせて必要な情報を加えましょう。

新しいクラスで親しみやすく話す例文

新学期やクラス替えの自己紹介では、同じ趣味を持つ友達と話すきっかけになる内容もおすすめです。

自分の好きなことを伝えたあとに、一緒に話せたらうれしいという気持ちを添えてみましょう。

Hi, everyone.
I’m Ren.
I enjoy drawing small pictures in my notebook.
If you like drawing too, I’d love to talk with you.
I’m looking forward to getting to know you.
Thanks!

日本語訳：みなさん、こんにちは。
レンです。
ノートに小さな絵を描くことが好きです。
みなさんの中にも絵を描くことが好きな人がいたら、ぜひお話ししたいです。
みなさんと仲良くなれることを楽しみにしています。
ありがとう！

この例文では、趣味を紹介するだけで終わらず、同じことに興味を持つクラスメイトへ自然に呼びかけています。

「If you like ～ too, I’d love to talk with you.」は、「あなたも～が好きなら、ぜひお話ししたいです」という意味で使える表現です。

自分の趣味に合わせて「If you like music too」や「If you like basketball too」のように変えられます。

ただし、無理に友達を募集するような言葉を入れる必要はありません。

落ち着いた自己紹介にしたければ、趣味について話したあとに「I’m happy to be in this class.（このクラスの一員になれてうれしいです）」と締めくくっても自然です。

ALTの先生に自己紹介するときの例文

ALTの先生と初めて話す場面では、名前や学年のほかに、自分が興味を持っていることを伝えると会話のきっかけになります。

一対一の会話なら、クラス全員に向けたスピーチよりも、普段の話し方に近い英文を選ぶと自然です。

Hi, I’m Sora.
I’m a second-year high school student.
I enjoy learning about different countries, especially their food and traditions.
I’m excited to practice English with you.
Nice to meet you.

日本語訳：こんにちは、ソラです。
私は高校2年生です。
さまざまな国について学ぶことが好きで、特に食べ物や伝統に興味があります。
先生と英語を練習できるのを楽しみにしています。
はじめまして。

ALTの先生との自己紹介では、自分の興味を伝えることで、そのあとの質問にもつなげやすくなります。

例えば、海外の文化に興味があるなら、好きな国の料理や行事など、実際に知っている話題を選ぶと話しやすくなります。

また、「I’m excited to practice English with you.」は、一緒に英語を練習することへの前向きな気持ちを表す一文です。

初対面で使う「Nice to meet you.」は、会話の最後にも自然に添えられます。

大勢の前で発表するときの「Thank you for listening.」とは、相手や場面に合わせて使い分けましょう。

高校生向け！30秒・1分・2分の英語自己紹介スピーチ例文

英語の授業で自己紹介スピーチをする場合は、先生から指定された発表時間に合わせて内容を考える必要があります。

30秒なら基本的な情報を中心に、1分なら好きなことの理由を加え、2分なら経験や考え方まで紹介すると、まとまりのあるスピーチになります。

ここでは、高校生が話しやすい英語を使った30秒・1分・2分の完成スピーチを、日本語訳とともに紹介します。

例文の長さは一般的な発表を想定した目安なので、実際に声に出して時間を測り、自分の話す速さに合わせて調整してください。

30秒で話せる自己紹介

30秒程度の自己紹介では、名前や学年に加えて、好きなことを一つ紹介すると話がまとまります。

次の例文は約54語で、短い発表にも使いやすい内容です。

Hello, everyone.
My name is Aoi.
I’m a first-year high school student.
I like baking because I enjoy making something with my own hands.
My favorite thing to make is banana bread.
I’m a little nervous about speaking English, but I’m happy to introduce myself today.
I hope we can learn together.
Thank you.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
私の名前はアオイです。
私は高校1年生です。
自分の手で何かを作ることが楽しいので、お菓子やパンを作るのが好きです。
特に好きなのは、バナナブレッドを作ることです。
英語で話すのは少し緊張しますが、今日は自己紹介ができてうれしいです。
一緒に学んでいけたらいいなと思います。
ありがとうございました。

このスピーチは、好きなことを紹介したあとに、発表している今の気持ちを添えた構成です。

趣味について長く説明する代わりに、「because」を使って好きな理由を一つ伝えているため、短い時間でも内容に変化が生まれます。

「I’m a little nervous about speaking English.」は、「英語で話すのは少し緊張します」という意味です。

緊張している気持ちを自然に伝えたい場合に使えますが、実際には緊張していないなら、この部分を省いても問題ありません。

30秒の発表で時間が足りないときは、まず趣味の具体例を一文短くするなど、自己紹介の中心となる情報を残して調整すると、話の流れを保ちやすくなります。

1分で話せる自己紹介

1分程度の自己紹介では、名前や学年だけでなく、趣味を好きになった理由や学校生活での目標も紹介できます。

一つの話題を少し掘り下げると、いろいろな情報を短く並べるよりも、自分の人柄が伝わりやすくなります。

次の例文は約103語で、身近な趣味から学校での目標へと話を広げています。

Hi, everyone.
I’m Haruto, and I’m a second-year high school student.
One thing I enjoy is taking pictures of places around my town.
I often notice small changes, such as new flowers or the color of the sky.
Taking pictures helps me pay attention to things I usually miss.
I don’t use a special camera.
I just use my phone.
At school, I enjoy working with classmates because I can hear ideas that are different from mine.
This year, I want to feel more comfortable speaking English in front of other people.
I’m looking forward to learning with you.
Thank you for listening.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
ハルトです。高校2年生です。
私の好きなことの一つは、住んでいる町の風景を写真に撮ることです。
新しく咲いた花や空の色など、小さな変化によく気づきます。
写真を撮ることで、普段なら見過ごしてしまうものにも目が向くようになります。
特別なカメラは使っていません。
スマートフォンを使っています。
学校では、自分とは違う考え方を知ることができるので、クラスメイトと一緒に活動するのが好きです。
今年は、人前でもっと気楽に英語を話せるようになりたいです。
みなさんと一緒に学ぶのを楽しみにしています。
聞いてくださり、ありがとうございました。

このスピーチでは、趣味を紹介するだけでなく、その趣味を通じて自分が何を感じているのかを伝えています。

「Taking pictures helps me pay attention to things I usually miss.」は、写真を撮ることで普段見過ごしてしまうことにも気づける、という意味です。

趣味について話すときは、好きなものの名前だけでなく、その活動のどんなところが自分にとって楽しいのかを加えると、内容を自然に広げられます。

また、1分のスピーチでは、すべての情報を同じ長さで説明する必要はありません。

この例文のように、趣味を中心に詳しく話し、学校生活の目標は最後に簡潔に添えると、聞き手も話の中心を理解しやすくなります。

実際に読んで時間が短ければ、趣味を始めた理由や、普段どんな場面で楽しんでいるかを一文加える方法もあります。

2分で詳しく話せる自己紹介

2分程度の自己紹介では、名前や趣味の紹介に加えて、自分の経験や考え方も伝えられます。

ただし、話題を増やしすぎると、それぞれの説明が浅くなってしまいます。

中心となる趣味を一つ決め、そこから自分の性格や英語を学ぶ理由につなげてみましょう。

次の例文は約214語で、趣味の経験から自分の考え方や今後の目標へと展開するスピーチです。

Hello, everyone.
My name is Mio, and I’m a third-year high school student.
Today, I’d like to tell you a little about myself.

One of my favorite things to do is play the keyboard.
I usually practice in the evening after I finish my homework.
When I first started, I could play only simple songs.
I often had to practice the same part again and again.
I used to feel disappointed when I made mistakes, but now I try to see them as part of learning.

I also like listening to music with my friends.
We don’t always like the same songs, and that’s what makes our conversations interesting.
Sometimes a friend shows me a song I would never have found by myself.
I enjoy learning about what other people like and why.

When I meet someone new, I tend to listen more than I speak at first.
But once I feel comfortable, I love talking and sharing ideas.
In this class, I hope to learn more about my classmates and become more confident when I speak English.

I’d also like to understand interviews with musicians from other countries without reading subtitles someday.
That’s one reason I want to keep studying English.
I’m looking forward to learning together this year.
Thank you for listening.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
私の名前はミオで、高校3年生です。
今日は私自身について少しお話ししたいと思います。

私の好きなことの一つは、キーボードを弾くことです。
普段は宿題を終えたあと、夕方から夜に練習しています。
始めたばかりの頃は、簡単な曲しか弾けませんでした。
同じ部分を何度も繰り返し練習しなければならないこともよくありました。
以前は間違えるとがっかりしていましたが、今では間違いも学ぶ過程の一つだと考えるようにしています。

友達と音楽を聴くことも好きです。
私たちはいつも同じ曲が好きなわけではありませんが、だからこそ会話が面白くなります。
自分では見つけられなかったような曲を友達が教えてくれることもあります。
ほかの人が何を好きで、どうしてそれが好きなのかを知るのが楽しいです。

初対面の人と会うときは、最初は話すより聞くことのほうが多いです。
でも、慣れてくると、おしゃべりをしたり、考えを伝え合ったりするのが好きです。
このクラスでは、クラスメイトのことをもっと知り、自信を持って英語を話せるようになりたいです。

また、いつか海外のミュージシャンのインタビューを、字幕を読まずに理解できるようになりたいと思っています。
それも、私が英語の勉強を続けたい理由の一つです。
今年、みなさんと一緒に学べることを楽しみにしています。
聞いてくださり、ありがとうございました。

この例文は、趣味の紹介から始まり、経験を通して考え方が変わったこと、友達との関わり方、英語を学ぶ目的へと自然につながっています。

長い自己紹介を作るときに参考になるのは、趣味の経験を通じて自分の一面を伝えている点です。

例えば、何かを練習している人なら、最初は難しかったことや、続ける中で変化した考え方を紹介できます。

ただし、例文にあるような経験をしていない場合は、その部分を自分の実際の体験に置き換えてください。

特に、過去の経験・今の自分・これから取り組みたいことをつなげると、2分間のスピーチにも自然な流れが生まれます。

英文を長くするためだけに、好きではない趣味や、実際には経験していない出来事を加える必要はありません。

自分が普段していることや本当に興味を持っていることを中心に、話したい内容を選びましょう。

趣味・部活・将来の夢を伝える高校生の英語自己紹介例文

高校生の英語自己紹介では、部活動や趣味、好きな科目、将来の夢などを紹介することもあります。

自分が好きなことや興味を持っていることなら、英語でも話す内容を考えやすくなります。

ここでは、高校生活や普段の過ごし方に合わせて選べる英語の自己紹介例文を、日本語訳付きで紹介します。

部活動に入っていない人や、将来の進路をまだ考えている途中の人にも使いやすい表現を取り上げるので、自分に近い内容を探してみてください。

運動部・文化部について話す

部活動について自己紹介するときは、所属している部活の名前に加えて、普段どんな活動をしているのかを伝えると、聞き手にも内容が分かりやすくなります。

まずは、運動部に所属している高校生を想定した例文です。

Hi, everyone.
My name is Kenta.
I’m on the school volleyball team.
We practice after class, and I especially enjoy working with my teammates to keep the ball in play.
This year, I want to improve my serves and help my team.
I’m happy to meet you all.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
私の名前はケンタです。
私は学校のバレーボール部に所属しています。
放課後に練習していて、特にチームメートと協力してボールをつなぐことが楽しいです。
今年はサーブを上達させて、チームの力になりたいです。
みなさんに会えてうれしいです。

次は、文化部での活動を紹介する例文です。

Hello, I’m Nana.
I’m a member of the science club at school.
In our club, we try simple experiments and talk about why things happen.
I enjoy asking questions and testing my ideas.
I’m excited to learn new things with my classmates this year.
Nice to meet you.

日本語訳：こんにちは、ナナです。
私は学校の科学部に所属しています。
部活では、簡単な実験をしたり、物事が起こる理由について話し合ったりしています。
疑問に思ったことを質問したり、自分の考えを試したりするのが好きです。
今年はクラスメイトと一緒に新しいことを学べるのを楽しみにしています。
はじめまして。

運動部では「I’m on the school volleyball team.」、文化部では「I’m a member of the science club.」のように所属を表現できます。

どちらも部活を紹介するときに使える自然な言い方ですが、スポーツチームには「I’m on the ～ team.」、学校のクラブ活動には「I’m in the ～ club.」という形も覚えておくと便利です。

部活動を紹介する際は、練習日数や大会の実績を無理に説明する必要はありません。

普段の活動で楽しいと感じることや、今取り組んでいることを一つ加えると、自分の言葉として話しやすくなります。

好きなことや休日の過ごし方を話す

自己紹介で何を話そうか迷ったときは、休日に楽しんでいることを思い浮かべてみましょう。

特別な趣味でなくても、家族と過ごす時間や、自分で何かを作ることなど、身近な話題から自己紹介を作れます。

次は、休日に家族とボードゲームを楽しむ高校生を想定した例文です。

Hi, I’m Riku.
On weekends, I like playing board games with my family.
My favorite games make us think and laugh at the same time.
I enjoy trying different ways to win, even when I don’t succeed.
Playing together is one of my favorite ways to spend a day off.
Thanks for listening.

日本語訳：こんにちは、リクです。
週末は家族とボードゲームをするのが好きです。
私のお気に入りのゲームは、考えながら笑って楽しめるものです。
うまくいかないときでも、勝つためにいろいろな方法を試すのが楽しいです。
一緒にゲームをすることは、私の好きな休日の過ごし方の一つです。
聞いてくれてありがとう。

続いて、手作りの小物を楽しむ高校生の例文です。

Hello, my name is Mei.
I enjoy making small things with beads.
I like choosing different colors and making key chains for my bag.
Sometimes I change my design halfway through because I get a new idea.
It’s fun to turn a simple idea into something I can use.
Thank you.

日本語訳：こんにちは、私の名前はメイです。
ビーズで小さなものを作ることが好きです。
いろいろな色を選んで、バッグに付けるキーホルダーを作るのが楽しいです。
途中で新しいアイデアが浮かんで、デザインを変更することもあります。
簡単なアイデアを、自分で使えるものに形にするのが楽しいです。
ありがとうございました。

休日の過ごし方を伝える場合は、「On weekends, I like ～.」という形が使いやすいでしょう。

「On weekends」は「週末には」、「I enjoy ～ing」は「～することを楽しんでいます」という意味で使えます。

また、趣味の名前を伝えるだけでなく、その時間に自分が何を楽しんでいるのかを具体的に表すと、聞き手がイメージしやすくなります。

家族や友達と過ごす話題を選ぶ場合も、一緒に何をしているのかを中心にすると、無理なく自然な自己紹介になります。

部活に入っていない場合の自己紹介

部活動に所属していない場合でも、英語の自己紹介で話せることはたくさんあります。

放課後の過ごし方や興味を持っていることを紹介すれば、部活動に触れなくても自然な自己紹介を作れます。

まずは、部活動に所属していないことを伝えながら、放課後の楽しみを紹介する例文です。

Hello, everyone.
I’m Shun.
I’m not in a school club at the moment.
After school, I often spend time at the local library.
I like looking for books about interesting buildings around the world.
The library is a quiet place where I can relax and discover something new.
I’m glad to be here today.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
シュンです。
今は学校の部活動には入っていません。
放課後は、よく近くの図書館で過ごしています。
世界の興味深い建物について書かれた本を探すのが好きです。
図書館は、落ち着いて過ごしながら新しいことを発見できる場所です。
今日はここにいられてうれしいです。

次は、部活については触れず、自分の好きな活動を中心に話す例文です。

Hi, my name is Hina.
In my free time, I enjoy doing jigsaw puzzles.
I usually start with the corners and slowly put the pieces together.
I like seeing the picture become clearer little by little.
It’s a relaxing way for me to spend time at home.
Nice to meet everyone.

日本語訳：こんにちは、私の名前はヒナです。
自由な時間には、ジグソーパズルを楽しんでいます。
いつも角のピースから始めて、少しずつ組み立てていきます。
絵が少しずつはっきりしてくるのを見るのが好きです。
家でゆっくり過ごせる、私のお気に入りの楽しみ方です。
みなさん、よろしくお願いします。

部活動に入っていないことを伝えるなら、「I’m not in a school club at the moment.」という言い方が使えます。

「at the moment」は「現在は」「今のところ」という意味で、今の状況を説明するときに便利です。

ただし、自己紹介の課題で部活動について指定されていなければ、所属していないことをわざわざ説明する必要はありません。

「In my free time, I enjoy ～ing.」を使えば、部活動に触れずに自分の好きなことを紹介できます。

学校生活の話題を選ぶときは、部活の有無にこだわらず、自分が普段どのように時間を使っているのかを考えてみましょう。

好きな科目や将来の目標を話す

英語の自己紹介では、好きな教科や将来やってみたいことを紹介するのも一つの方法です。

進路が決まっている人はもちろん、まだ将来について考えている途中の人も、今興味を持っていることを英語で伝えられます。

まずは、好きな科目について紹介する例文です。

Hello, I’m Daichi.
My favorite subject is math.
I like the moment when I finally understand a difficult problem.
Sometimes I try a different method just to see if it works.
I want to get better at explaining how I solve problems.
I’m looking forward to studying with you.

日本語訳：こんにちは、ダイチです。
私の好きな科目は数学です。
難しい問題がやっと理解できた瞬間が好きです。
うまくいくかどうかを確かめたくて、別の解き方を試すこともあります。
自分がどのように問題を解いたのか、もっと上手に説明できるようになりたいです。
みなさんと一緒に勉強するのを楽しみにしています。

次は、将来やってみたい仕事について話す例文です。

Hi, my name is Akari.
I enjoy designing posters and choosing colors.
Someday, I’d like to work in graphic design.
I want to create designs that make information easy to understand.
While I’m in high school, I hope to try different creative projects and learn new skills.
Thank you for listening.

日本語訳：こんにちは、私の名前はアカリです。
ポスターのデザインを考えたり、色を選んだりすることが好きです。
いつかグラフィックデザインの仕事をしてみたいです。
情報が分かりやすく伝わるデザインを作りたいと思っています。
高校生の間に、さまざまな創作活動に挑戦して、新しい技術を学びたいです。
聞いてくださり、ありがとうございました。

将来の夢がまだ決まっていない場合は、次のような自己紹介も自然です。

Hello, everyone.
I’m Toma.
I haven’t decided what I want to do in the future yet.
Right now, I’m interested in both literature and technology.
I want to try different activities and find out what I really enjoy.
I hope to discover something new during my high school years.
It’s nice to meet you all.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
トウマです。
将来何をしたいかは、まだ決まっていません。
今は文学とテクノロジーの両方に興味があります。
いろいろな活動に挑戦して、自分が本当に好きなことを見つけたいです。
高校生活の中で、新しい何かを発見できたらいいなと思っています。
みなさん、よろしくお願いします。

好きな科目は「My favorite subject is ～.」、将来の希望は「I’d like to ～ someday.」などの表現で伝えられます。

一方、まだ進路を決めていない場合は、「I haven’t decided what I want to do in the future yet.」という言い方が使えます。

これは「将来何をしたいか、まだ決まっていません」という意味で、自分の現在の状況を自然に説明できる英文です。

将来のことを話す際は、決まっていることと、これから考えていきたいことを区別すると、自分の気持ちに合う自己紹介になります。

今の興味が将来の仕事と結びついていなくても構いません。

好きな授業で面白いと感じることや、これから挑戦してみたいことを選ぶと、背伸びをせずに自分らしさを伝えられます。

高校生の英語自己紹介に使える便利なフレーズと穴埋めテンプレート

英語の自己紹介を自分で作るときは、学年や趣味、好きな科目などを表すフレーズを知っていると便利です。

完成例文をそのまま覚えるのではなく、自分の情報に合わせて言葉を入れ替えれば、オリジナルの自己紹介を作れます。

ここでは、高校生の英語自己紹介によく使う表現と、空欄を埋めて使えるテンプレートを紹介します。

高校1年生・2年生・3年生を英語で伝える

英語で学年を紹介するときは、「I’m a ～ high school student.」という形が使えます。

日本の高校1年生から3年生までを表すなら、次のような言い方が分かりやすいでしょう。

また、「I’m in my first year of high school.」のように表現することもできます。

この場合は「first」を「second」「third」に変えるだけで、ほかの学年にも対応できます。

アメリカの高校では「sophomore」「junior」「senior」などの学年を表す言葉も使われますが、国によって学校制度や学年の区切りが異なります。

日本の高校での自己紹介なら、「first-year」「second-year」「third-year」を使った表現が学年を伝えやすく、初めて聞く人にも理解してもらいやすいでしょう。

学年を英語で紹介する際は、数字だけを直訳するのではなく、「year of high school」などを組み合わせて自然な英文にすることがポイントです。

趣味・得意なこと・好きな科目の言い方

趣味や得意なことを紹介するときは、伝えたい内容によって使う英語表現が変わります。

「好きなこと」「興味があること」「得意なこと」は少し意味が違うため、自分の気持ちに合うフレーズを選びましょう。

まずは、自己紹介に取り入れやすい表現を紹介します。

「I like」は、好きなものや活動を紹介するときに使えます。

例えば、「I like music.」なら音楽が好き、「I like playing the guitar.」ならギターを弾くことが好き、という意味になります。

「I’m interested in」は興味のある分野を紹介するときに便利で、「I’m good at」は自分が得意だと感じていることを伝える表現です。

「like」「enjoy」「good at」「interested in」の後ろには、名詞や動詞のing形などを使うことを覚えておきましょう。

一方、「I want to」の後ろには「learn」「try」「improve」などの動詞の原形が続きます。

例えば「I want to learn French.」なら「フランス語を学びたいです」という意味です。

また、好きな科目を紹介するときは「My favorite subject is ～.」という形が使えます。

科目名を変えるだけで、英語なら「English」、地理なら「geography」、美術なら「art」など、自分の好きな授業を紹介できます。

得意な科目と好きな科目が違う場合は、無理に同じものとして紹介せず、自分が話したいほうを選んでも構いません。

挨拶と締めくくりの英語表現

英語の自己紹介では、話し始めと終わりの言葉を場面に合わせて選ぶと、自然な流れになります。

最初の挨拶は、発表する時間帯や、相手が一人なのかクラス全員なのかによって使い分けましょう。

自己紹介の始めに使える表現には、次のようなものがあります。

「Good morning」は午前中、「Good afternoon」は午後の挨拶に使います。

「Let me introduce myself.」は自己紹介を始めることを伝える表現ですが、短い自己紹介なら「Hello, everyone.」から名前を言うだけでも自然です。

次は、自己紹介を締めくくるときに使えるフレーズです。

クラス全員の前で発表する場合は、「Thanks for listening.」のように聞いてくれた人へお礼を伝えると、自然に締めくくれます。

「It was nice meeting you.」は、初対面の相手との会話を終えるときに使いやすい表現です。

大勢に向けた発表と、一対一の自己紹介では、最後に添える言葉を使い分けるとよいでしょう。

また、短い自己紹介では締めくくりの表現を何度も重ねる必要はありません。

自分の話し方や発表する場面に合うものを、一つ選ぶとすっきりまとまります。

自分の情報を入れられる穴埋めテンプレート

英語の自己紹介を最初から考えるのが難しいときは、穴埋め形式のテンプレートを使ってみましょう。

名前や学年、好きなことを入れるだけで、基本的な自己紹介を組み立てられます。

まずは、短く紹介したい場合に使えるテンプレートです。

Hello, everyone.
My name is [name].
I’m in my [first / second / third] year of high school.
I like [hobby].
It’s nice to meet you all.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
私の名前は［名前］です。
私は高校［1・2・3］年生です。
［趣味・好きなこと］が好きです。
みなさん、はじめまして。

「[name]」には自分の名前を、「[first / second / third]」には該当する学年を一つ選んで入れます。

「[hobby]」には「soccer」「anime」「drawing pictures」など、自分の好きなものや活動を表す言葉を入れてください。

例えば「I like drawing pictures.」とすれば、「絵を描くことが好きです」という意味になります。

続いて、興味のあることや今後の目標も紹介したい場合のテンプレートです。

Hello, everyone.
My name is [name].
I’m in my [first / second / third] year of high school.
I’m interested in [topic].
In my free time, I enjoy [activity].
I like it because [reason].
This year, I’d like to [goal].
Thank you for listening.

日本語訳：みなさん、こんにちは。
私の名前は［名前］です。
私は高校［1・2・3］年生です。
［興味のあること］に関心があります。
自由な時間には［好きな活動］を楽しんでいます。
それが好きなのは［理由］からです。
今年は［目標］に取り組みたいです。
聞いてくださり、ありがとうございました。

こちらのテンプレートでは、興味のある分野や自由時間の過ごし方に加えて、自分の目標も紹介できます。

「[topic]」には「fashion」「space」「Japanese history」などの興味がある話題を入れます。

「[activity]」には「playing chess」のように動詞のing形を使った表現を入れ、「[reason]」には主語と動詞を含む理由を入れましょう。

例えば「I enjoy playing chess. I like it because it makes me think carefully.」なら、「チェスをするのが楽しいです。じっくり考えられるので好きです」という意味になります。

「[goal]」には「improve my English pronunciation」のように、「I’d like to」の後ろにつながる動詞の原形から始まる言葉を入れてください。

穴埋めテンプレートを使うときは、空欄を埋めたあとに、英文全体が自然につながっているか確認することが大切です。

また、興味のあることと自由時間の過ごし方が同じ話題になる場合は、似た説明を繰り返さず、どちらかを省いても構いません。

自分が話したい情報だけを選び、実際の学校生活や興味に合う内容に整えてみましょう。

高校生が英語の自己紹介を自然に伝えるための書き方と話し方

英語の自己紹介では、正しい英文を作ることだけでなく、聞いている人に自分のことを分かりやすく伝えることも大切です。

難しい単語をたくさん使わなくても、話す順番を工夫したり、身近な出来事を一つ加えたりすることで、自然な自己紹介になります。

ここでは、高校生が英語の自己紹介を作るときに役立つ書き方と、授業で発表するときの話し方を紹介します。

名前・学年・好きなことを自然な順番で伝える

自己紹介の英文を考えるときは、思いついた情報をそのまま並べるのではなく、聞き手が理解しやすい順番に整理しましょう。

例えば、名前や学年を紹介したあと、普段楽しんでいることに話をつなげると、聞き手も内容を追いやすくなります。

次は、学校の授業で短い自己紹介をする場合の構成例です。

Good morning, everyone.
I’m Nao, and I’m a first-year high school student.
After school, I often help take care of the plants in our school garden.
My favorite part is watching small changes as the plants grow.
I’m glad to be part of this class.
Thank you.

日本語訳：みなさん、おはようございます。
ナオです。高校1年生です。
放課後は、学校の花壇や菜園の植物の世話を手伝うことがよくあります。
植物が育つ中で、小さな変化を見つけることが特に好きです。
このクラスの一員になれてうれしいです。
ありがとうございました。

この例文は、挨拶と名前から始まり、普段していることへ話を進め、最後にクラスへの気持ちを伝える構成です。

自己紹介の順番を考えるときは、一つの話題について話し終えてから、次の話題へ移ることを意識すると、まとまりが生まれます。

例えば、趣味について話している途中に将来の夢を挟み、再び趣味の説明に戻ると、聞き手が話の流れをつかみにくくなることがあります。

また、名前や学年などの基本情報は、自己紹介の冒頭にまとめるとすっきりします。

ALTの先生との一対一の会話では、自己紹介を一方的に長く続けるより、相手からの質問に答えられるように話題を残しておく方法もあります。

授業で発表する場合と会話形式の場合では、伝える情報の順番や量を少し調整してみましょう。

好きな理由や具体例を一文加える

自己紹介の内容を少し詳しくしたいときは、好きなことを紹介したあとに、その理由や具体的な活動を加えてみましょう。

例えば、「植物を育てることが好きです」と伝えるだけでも意味は通じますが、どんなところを楽しんでいるのかを添えると、聞き手がイメージしやすくなります。

次は、好きなことに理由と具体例を加えた英文です。

I enjoy growing herbs because I can use them when I cook.
For example, I grow basil in a small pot by the window.
It’s fun to see new leaves appear.

日本語訳：私はハーブを育てることが好きです。料理をするときに使えるからです。
例えば、窓際の小さな鉢でバジルを育てています。
新しい葉が出てくるのを見るのが楽しいです。

この英文では、ハーブを育てることが好きな理由を伝えたあとに、バジルを育てているという具体例を紹介しています。

「because」は理由を説明するときに、「For example」は具体例を挙げるときに使える表現です。

ただし、自己紹介のすべての話題に理由と具体例を付け加える必要はありません。

特に伝えたい話題を一つ選び、「なぜ好きなのか」「普段どんなことをしているのか」のどちらかを詳しくすると、自然に内容を広げられます。

例えば、趣味の名前を聞いただけでは活動の様子が伝わりにくい場合は、理由よりも具体的な行動を説明するほうが分かりやすいことがあります。

反対に、誰もが知っているような趣味なら、自分がその活動を好きな理由を加えると、ほかの人とは違う視点を伝えられます。

また、自分の経験に合わない具体例を無理に使う必要はありません。

例文に登場する活動や経験は、自分が実際にしていることへ置き換えて使いましょう。

授業の発表で聞き取りやすく話すコツ

英語の自己紹介を授業で発表するときは、英文を暗記するだけでなく、相手が聞き取りやすい話し方も意識しましょう。

緊張すると、覚えた英文を一気に話してしまったり、文と文の間がなくなったりすることがあります。

特に、一文を言い終えたところで短く間を取ると、聞き手が内容を理解しやすくなります。

長い英文では、意味のまとまりごとに区切る練習も役立ちます。

例えば、次の英文を考えてみましょう。

I usually practice the guitar / after school / in my room.

日本語訳：私は普段、放課後に自分の部屋でギターを練習しています。

ここで使っている「/」は、読むときに軽く区切る場所を示す目印です。

実際の発表でスラッシュを読むわけではありません。

このように、最初は意味のまとまりを意識して練習し、慣れてきたら自然につなげて話すようにするとよいでしょう。

また、原稿を覚えることに集中しすぎると、下を向いたまま話してしまうこともあります。

発表の前に、名前や趣味など、話す内容のキーワードを確認しておくと、原稿だけに頼らず話しやすくなります。

ただし、先生から原稿の使用方法について指示がある場合は、それに合わせて準備してください。

発音についても、すべてを完璧にしようと考えるより、聞き間違えられやすい単語や、自分が言いにくい単語を中心に練習すると取り組みやすくなります。

特に、趣味や好きな科目を表す単語は、自分の自己紹介の中で何度も使うことがあるため、事前に発音を確かめておくと安心です。

発表の練習では、英文を一度録音して聞いてみる方法もおすすめです。声の大きさや区切り方、聞き取りにくい部分を確認し、気になるところから直していきましょう。

また、発表時間に指定がある場合は、練習の段階で時間を測っておきましょう。

時間内に収めようとして早口になるより、伝える情報を少し整理するほうが、聞き手にとって分かりやすい発表になります。

大切なのは、英語を速く話すことではなく、自分の言葉を相手に届けるつもりで話すことです。

自己紹介で迷いやすい英語表現と注意点

英語の自己紹介を自分で作るときは、日本語の語順をそのまま英語に当てはめてしまい、不自然な英文になることがあります。

特に、好きなことや興味のあること、所属している部活動について話す表現は、動詞や前置詞の使い方を確認しておくと安心です。

次の表で、間違えやすい英文と自然な言い方を比べてみましょう。

間違えやすい英文	自然な英語表現
I very like music.	I really like music.
I am interesting in art.	I am interested in art.
I enjoy to dance.	I enjoy dancing.
I belong the art club.	I belong to the art club.

「I very like music.」は日本語の「とても好き」をそのまま英語にしたような形ですが、「I really like music.」と表現するのが自然です。

「interesting」は「面白い」「興味を引く」という意味で、人が何かに興味を持っている状態を表すときは「interested」を使います。

また、「enjoy」の後ろに動作を表す言葉を続ける場合は、「enjoy dancing」のように動詞のing形を使いましょう。

「belong」は所属を表す動詞で、「belong to ～」という形を使います。

英文を完成させたら、動詞の形や前置詞が自然につながっているかを確認してみてください。

また、意味が正しく伝わる英文であっても、授業で声に出して話すには少し長すぎたり、自分には言いにくい単語が含まれていたりする場合があります。

難しい表現にこだわらず、自分が理解できて、自然に話せる英文へ言い換えることも一つの方法です。

例えば、特別な専門用語を使わなくても、普段どんなことをしているのかを簡単な英語で説明できれば、自分の興味を相手に伝えられます。

さらに、自己紹介では、自宅の詳しい住所や連絡先など、個人的な情報まで伝える必要はありません。

学校の課題に必要な情報を確認しながら、聞き手に伝えたい内容を選びましょう。

最後に、自分が書いた英文を日本語に訳してみると、伝えたい意味と実際の英文が合っているかを確認しやすくなります。

日本語に戻したときに違和感があれば、英語の表現だけでなく、話す内容そのものを見直してみましょう。

まとめ│高校生の英語自己紹介は自分らしい言葉で伝えよう

高校生の英語自己紹介は、難しい単語や長い文章を使わなくても、自分が好きなことや普段の生活を紹介することで、聞き手に自分らしさを伝えられます。

英語が苦手な場合は、まず短い例文を一つ選び、名前や趣味を自分の情報に置き換えるところから始めてみましょう。

慣れてきたら、好きな理由や具体的な経験を少しずつ加えることで、暗記しただけではない、自分の言葉による自己紹介に近づいていきます。

学校の授業や新しいクラスで発表するときも、上手に話すことばかりを意識せず、相手に伝えたい内容を大切にしてみてください。